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Die 1b bekommt einen Klassenhund!!!

Im Februar beginnt Lasses Schulhundausbildung. Ab dann wird er regelmäßig in der Klasse sein.

Wer ist Lasse?
Der Hund von Frau Bellingrodt. 1 Jahr alt, 40cm groß, 8kg schwer, Mutter Pudel, Vater Zwergschnauzer. Lasse haart nicht, beide elterliche Rassen gelten als nicht Allergie hervorrufend.

Die Hundetrainerin schreibt über Lasse:
„Der Hund Lasse ist ausgesprochen wesensfest, belastbar und verhält sich Kindern sowie Erwachsenen gegenüber ausschließlich freundlich. Er verfügt über einen guten Gehorsam und ist insgesamt für den Einsatz in der Arbeit mit Kindern/Jugendlichen sehr geeignet.“

Warum ein Hund in der Klasse?
Es ist wissenschaftlich erwiesen, dass ein Schulhund Lernklima, Klassenklima und individuelles Wachstum fördert und verbessert. Er agiert als Motivator, Katalysator, „Eisbrecher“ und „Brückenbauer“.

Wie geht das (u.a.)?

Der Schulhund…
· ist ein weiteres Bezugswesen/Klassenkamerad und wertfrei, einfühlsam und vorurteilsfrei
· ermöglicht Nähe
· schafft Verbindung
· beruhigt, baut Stress ab
· ermöglicht das Einüben von Regeln und Strukturen
· ermöglicht Übernahme von Verantwortung
· steigert Anstrengungsbereitschaft
· stärkt Selbstbehauptung/Selbstwertgefühl

Nach der Ausbildung wird Lasse auf Anfrage mit Frau Bellingrodt auch in andere Klasse kommen.

Außerdem unterstützt er Frau Bellingrodt auch in den Beratungsstunden.

Was lernen wir in der Ausbildung?

Theorie
· Wirkung der Anwesenheit eines Hundes auf die Stimmung und das Klassenklima
· Therapeutische Einsatzmöglichkeiten mit Hunden
· Detaillierte Beobachtungen der Körpersprache von Hunden am Modell und eigenen Hunden
· Stress- Symptome bei Hunden
· Grenzen in der Arbeit mit Hunden im Kontakt mit Kindern
· Rechtlicher Rahmen, Versicherungen, Hygiene-Vorschriften

Praxis:
· Klassischer Gehorsam: Leinenführigkeit, Abrufbarkeit, Kontrolle im Freilauf, Vorhersehen und Einschätzen von hündischem Verhalten, Abbruchsignale bei unerwünschtem Verhalten
· Das Apportieren von Gegenständen zum Hundeführer, sowie zu fremden  Personen, insbesondere Kindern
· Die Interaktion mit verschiedenen Kindern, insbesondere das  Ausführen von Vorgaben der Kinder durch den Hund
· Spiele mit Kindern unter Einbeziehung eines Hundes
· Zwischen den einzelnen Modulen bekommen die Teilnehmer Übungsaufgaben für die Praxis, die durch Austausch beim nächsten Training reflektiert werden.

Bei Fragen zum Thema wenden Sie sich gerne an mich!

Inari Bellingrodt

SELIG – Gedanken der 4a von Frau Osterhus

Ich bin selig, wenn ich bei meinen Freunden bin.
Ich bin selig, wenn ich mit meiner Familie spiele und lache.
Ich bin selig, weil ich mit meinem Bruder spiele.
Ich bin selig, wenn ich meine Mama, meinen Baba, Opa, Bruder und meine Oma sehe.
Ich bin selig, wenn ich Ferien habe.
Ich bin selig, wenn ich mit meiner Familie zusammen bin oder wenn ich was Neues lerne.
Ich bin auch selig, wenn ich mit meinen Freunden zusammen bin.
Ich bin selig, wenn ich Cupcakes backe, wenn ich Geschenke bekomme.
Ich bin selig, wenn ich Schnuffel streichele.
Ich bin selig, wenn meine Freunde und meine Familie zu mir halten, wenn ich Geburtstag habe und wenn mein Opa aus dem Iran kommt.
Ich bin selig, wenn ich ein Geschenk bekomme.
Ich bin selig, wenn ich was mit meinen Eltern mache.
Ich bin selig, wenn ich Malaufgaben kann.
Ich bin selig, wenn ich überrascht werde.
Ich bin selig, wenn ich schwimmen gehe.
Ich bin selig, wenn ich mit meiner Familie zusammen bin.
Ich bin selig, wenn ich beim Segeln bin.
Ich bin selig, wenn ich in der Schule bin.
Ich bin selig, wenn es Frieden gibt und wenn ich meinen Vater sehe, wenn er auf Geschäftsreise war.
Ich bin selig, wenn ich im Zeugnis nur Einsen habe.
Ich bin selig, wenn ich Ferien habe.

Am 19.03. wieder Teilnahme am „Känguru der Mathematik“ – Wettbewerb für die 3./4. Klassen möglich!

Känguru der Mathematik – das ist ein Wettbewerb mit rund 6 Millionen Teilnehmer in über sechzig Ländern weltweit. Im Jahr 2017 haben sich etwa 10.950 Schulen beteiligt. Es waren über 900.000 Schülerinnen und Schüler dabei.
Auch in diesem Schuljahr können alle mathematikbegeisterten Schülerinnen und Schüler des 3. und 4. Schuljahrgangs der Grundschule Hasselbrook am Känguru-Wettbewerb mit vielfältigen Aufgaben zum Knobeln, zum Grübeln, zum Rechnen und zum Schätzen teilnehmen. Der 75-minütige Multiple-Choice-Wettbewerb soll vor allem Freude und Spaß an der Beschäftigung mit Mathematik wecken.
Weitere Informationen zum Wettbewerb finden Sie hier: http://www.mathe-kaenguru.de/

Was für ein einmaliger Tag!

Wenn die ganze Schule eine CD aufnimmt, dann ist das schon etwas ganz Besonderes!
Kurz nachdem die Minimusiker sich mit Mikrofonen, Gitarre und Computer aufgebaut haben, strömten auch schon über 260 Kinder in unsere Aula. Ein bisschen nervös waren wir alle, aber schon nach dem ersten Lied spürte man, das wird ein toller Tag!

Und so nahmen alle Klassen nacheinander ihre Lieblingslieder auf und sangen aus voller Kehle. Ein wirklich einmaliges Erlebnis. Und auch die LehrerInnen hatten ihre Auftritt und sangen ihr einstudiertes Lied „Santa Claus is coming to town“ ein. Am Ende des Tages waren alle, die Kinder und die LehrerInnen sehr stolz auf sich.

Die CDs, die bereits in Bearbeitung sind, können nun von den Eltern für 12€ erworben werden. Ein tolles Weihnachtsgeschenk und eine wunderbare Erinnerung.

Diesen Tag werden wir so schnell nicht vergessen!

Projekt „Minimusiker“ – Wir nehmen eine CD auf!


Gemeinsames Singen macht Spaß und ist für die Kinder der Schule Hasselbrook selbstverständlich. Aber in diesem Jahr machen wir neben unserem gemeinsamen jährlichen Singen und unseren Konzerten etwas ganz Besonderes:

Wir nehmen eine CD mit unseren Lieblingsliedern auf!

Hierfür kommen die Minimusiker (www.minimusiker.de) zu uns und begleiten uns während der Aufnahme mit ihrer Band. Alle Kinder der Schule machen mit und es entsteht eine eigene CD unserer Grundschule, die neben unseren Lieblingsweihnachtsliedern auch tolle Klassen- und Schulsongs enthalten wird.

Schon vor Weihnachten steht die CD unseren Eltern für 12 € zum Verkauf bereit
– ein super Weihnachtsgeschenk!


Aber am Wichtigsten sind natürlich, die Erfahrungen, die die Kinder von diesem Tag mitnehmen. Was für ein tolles Gefühl, ein Teil eines solchen Gemeinschaftsprojektes zu sein!

Wir freuen uns auf den Aufnahmetag am 6. Dezember!

Ein Theaterstück voller Spaß


Miau! Meine Klasse und ich haben das Theaterstück „Die Kahnfahrt“ aufgeführt und ich war eine Katze. Aber es war auch nicht nur toll, sondern auch anstrengend; besonders, weil fast die halbe Schule unser Theaterstück sehen wollte.

Wir mussten insgesamt sieben Auftritte vorführen! Aber für mich ist das eigentlich `ne super Übung, weil ich ja später eine reiche und berühmte Schauspielerin werde!
(von Kiana Meier 4a)

 

Wir, die Schule Hasselbrook!

Baum 1

Herzlich Willkommen auf der Internetseite der Schule Hasselbrook! Auf dieser Seite finden Sie alle wichtigen Informationen über unsere Schule und erfahren außerdem vieles über aktuelle Projekte und Veranstaltungen, die in unserer Schule stattfinden.

Wir werden „Internet ABC – Schule“
1/3 der Sechs- bis 13- Jährigen in Deutschland nutzen (fast) jeden Tag das Internet. 42% der Kinder dieser Altersklasse nutzen das Handy jeden Tag (KIM-Studie 2016). Auch wir an der Schule Hasselbrook merken die Veränderung bei unseren Schülerinnen und Schülern in der Nutzung der sozialen Medien, des Internets oder der Kommunikation. WhatsApp, „youtube-Channel“ oder ein eigenes Smartphone sind den Kindern nicht mehr fremd.

Neben den vielen guten Möglichkeiten, die das Internet für Kinder bietet (Recherche, spielerisches Lernen usw.), birgt das „unangeleitete“ Surfen im Netz allerdings große Gefahren für unsere (noch) unerfahrenen Schülerinnen und Schüler.

Wir als Schule haben uns deshalb zum Ziel gesetzt, unsere 3. und 4. Klässler „internetfit“ zu machen und ihnen ein sicheres Surfen im Netz zu ermöglichen! 

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