So macht Mathe richtig Spaß! Känguru der Mathematik

Im März startet wieder das Känguru der Mathematik, der Multiple-Choice-Wettbewerb für die Klassenstufen 3 bis 13. Das Känguru der Mathematik findet in diesem Jahr zum 29. Mal in Deutschland statt.  Känguru der Mathematik – das ist ein internationaler Wettbewerb mit vielfältigen Aufgaben zum Knobeln, zum Grübeln, zum Rechnen und zum Schätzen, der vor allem Freude an der Beschäftigung mit Mathematik wecken soll. Ein Wettstreit, bei dem es nur Gewinner gibt, denn alle Teilnehmer erhalten eine Urkunde mit den erreichten Punktzahlen und einen Erinnerungspreis.
Im Jahr 2022 waren rund 685000 Schüler und Schülerinnen aus rund 9400 Schulen aus Deutschland dabei.
 
Auch in diesem Schuljahr werden einige mathematikbegeisterte Schülerinnen und Schüler des 2., 3. und 4. Schuljahrgangs der Grundschule Hasselbrook am Känguru-Wettbewerb teilnehmen. Wir sind gespannt auf die Ergebnisse!
 
Weitere Informationen zum Wettbewerb finden Sie hier: http://www.mathe-kaenguru.de/
 

Klasse 2a – Besuch in der Elbphilharmonie


Am 06. Dezember haben wir, die Klasse 2a, einen Ausflug in die Elbphilharmonie gemacht.

Ob in Keksdosen, Reißverschlüssen oder Schuhkartons: Überall steckt Musik! Mit Alltagsgegenständen und Streichinstrumenten erzählten fünf Mitglieder des Ensemble Resonanz spannende Geschichten. Mal verjagten sie lästige Mücken, mal lauerte ein Meeresungeheuer in den Tiefen der See. Das szenische Schulkonzert „Sonne, Mond und Streicher“ brachte uns zum Lachen und Staunen.

Wir sind mit der Bahn und mit der Fähre gefahren und der Ausflug hat sehr Spaß gemacht! (Maryam)

Ich war mit meiner Klasse in der Elphi. Es hat Spaß gemacht! (Eylül)

Ich fand es toll, das wir in den Elbtunnel gegangen sind und mit der Fähre gefahren sind. (Noah)

Wir sind mit dem Schiff gefahren. (Linus)

Ich fand den Ausflug mit meiner Klasse toll! (Kilian)

Wir waren in der Elphi und haben Sonne, Mond und Streicher angesehen. Ich fand es gut. Am Besten hat mir die Musik gefallen. (Mirja)

Mir hat die Vorführung gefallen und das wir mit der Fähre und der Bahn gefahren sind. (Lotta)

Ich fand es toll auf der Fähre zu fahren und fand es toll vor dem Gebäude zu stehen. (Paula)

Mir hat das Fähre fahren gefallen und der Ausblick und das ich mit meiner Klasse da war. (Lea)

Wir waren in der Elphi und haben Sonne, Mond und Streicher gesehen und die Wände waren wellig. (Feline)

Energiedetektive an der Schule Hasselbrook

  Energiedetektive an der Schule Hasselbrook
 
Wie lüften wir den Klassenraum richtig? Wie viel Grad Celsius sind es in der Turnhalle und wie funktioniert eigentlich die Heizung unserer Schule? 
Zu diesen und weiteren spannenden Fragen haben einige Dritt- und Viertklässler/innen in ihrer Ausbildung zum Energiedetektiv an unserer Schule geforscht.
Dazu hat Sandra von der Hamburger Klimaschutzstiftung die Kinder im Bereich Klima- und Umweltschutz zu den vier Bausteinen ausgebildet: 
 
1. Basiswissen Klimawandel
2. Temperatur messen
3. Richtig lüften
4. Klimaschutzmaßnahmen umsetzen 
 
Als Energiedetektiv werden Schülerinnen und Schüler aktiv für den Klimaschutz an ihrer Schule tätig. Energiedetektive werden dazu befähigt, auf energiesparendes Verhalten im Schulalltag zu achten. Sie erhalten wichtiges Hintergrundwissen, um auch fachlich ihre Mitschülerinnen und Mitschüler über die Notwendigkeit des Energiesparens informieren zu können. Dafür bilden wir eine Arbeitsgruppe gemeinsam mit Frau Stöcker, um Maßnahmen an unserer Schule umzusetzen. Die Energiedetektive haben gemeinsam Plakate gestaltet, die im Schulgebäude aufgehängt und in den Klassen präsentiert werden. 
Damit leisten wir einen wichtigen Beitrag zum Energiesparen und dem Klimaschutz an der Schule Hasselbrook und gehen mit guten Beispiel voran.
 
 
 

Grundschule Hasselbrook


Liebe Eltern, liebe Kinder, liebe Interessierte!

Damit Sie und Ihre Kinder sich schon heute über uns und unsere Schule Hasselbrook informieren können, bieten wir verschiedene Möglichkeiten an:

Unser Tag der offenen Tür wird am 24.November 2022 von 16 bis 18 Uhr stattfinden.

Schulhomepage – den Weg haben Sie bereits gefunden 🙂 – stöbern Sie gern durch unsere Seite und lernen Sie die Lehrkräfte kennen, lesen Sie etwas über schulische Projekte oder über unsere Arbeit und Schwerpunkte.

Schulflyer: Flyer GS Hasselbrook

Informationen für zukünftige Vorschulkinder und Erstklässler

Der Anmeldezeitraum für das kommende Schuljahr 2023/24 läuft für

die Vorschule vom 26. Oktober 2022 bis zum 26. Januar 2023 und

die 1. Klassen vom 9. Januar bis zum 26. Januar 2023

Ihr Kind ist bei uns herzlich willkommen! Gerne nehmen wir Ihre Anmeldung entgegen und helfen Ihnen bei Fragen und allen erforderlichen Formalitäten.

Wir wünschen Ihnen viel Spaß auf unserer Homepage, freuen uns über Ihr Interesse und hoffen, Sie und vor allem euch, liebe Kinder, bald auch einmal persönlich kennenzulernen!

Dagmar Lucks        Janika Simon
Schulleiterin             stellv. Schulleiterin

Die Vorstellung Viereinhalbjähriger in den Grundschulen


Liebe Eltern und Interessierte,

zwischen November und Mitte Januar und damit gut eineinhalb Jahre vor der geplanten Einschulung werden alle Hamburger Kinder mit ihren Eltern zur Viereinhalbjährigen Vorstellung in die zuständige Grundschule eingeladen.

Im Rahmen des Vorstellungsverfahrens werden unter Bezug auf die Hamburger Bildungsempfehlungen neben sprachlichen auch motorische, emotionale, soziale und lernmethodische Kompetenzen der Kinder betrachtet.

Die Gespräche finden in enger Kooperation mit den pädagogischen Fachkräften der Kitas statt, die den Eltern zur Vorbereitung Entwicklungsgespräche anbieten. Bei Einverständnis der Eltern geben die Kitas ihre Beobachtungen an die Schulen weiter.

Die Schulen ergänzen die Kompetenzeinschätzung der Kitas und dokumentieren Förder- und Unterstützungsbedarfe.

Kinder, bei denen ein ausgeprägter Förderbedarf in der Sprachentwicklung diagnostiziert wurde, nehmen verpflichtend an einer additiven Sprachfördermaßnahme in einer Vorschulklasse oder in einer Kita teil.

Weitere Informationen zu den 4,5-jährigen Gesprächen an den Schulen finden Sie unter: Viereinhalbjährigen-Vorstellung-Flyer

Sponsorenlauf – große Summe für die Nothilfe Ukraine


Der Sponsorenlauf war ein voller Erfolg!

Die hochmotivierten Kinder der Schule liefen am Mittwoch, den 11. Mai 2022 Runde um Runde im Eilbeker Bürgerpark, um die Kasse für ‚Aktion Deutschland hilft – Nothilfe Ukraine‘ zu füllen. Die Schulgemeinschaft wollte einen kleinen Beitrag leisten und ein Zeichen für den Frieden setzen.

In den Wochen zuvor hatten die Kinder in ihren Familien und im Freundeskreis Sponsoren gesucht, die ihnen für jede gelaufene Runde einen Geldbetrag spenden.

Ziel war es, innerhalb von 20 Minuten so viele Runden wie möglich zu laufen. Ob die Kinder auf der 300 m langen Strecke rannten oder ein Stück gingen, war ihnen überlassen.

Alle Lehrer und zuschauenden Eltern freuten sich, dass die Kinder alles gaben.

Es kam ein erfreulich großer Geldbetrag zusammen.

Wir sind eine Schule mit BiSS


Systematische Schreibförderung in der Grundschule (Schreib-BiSS)


Die Grundschule Hasselbrook nimmt am Forschungsnetzwerk der Initiative „Transfer von Sprachbildung, Lese- und Schreibförderung“ (BiSS-Transfer) teil.

Auf diese Weise engagieren wir uns verstärkt für eine Bildung durch Sprache und Schrift (BiSS) auf wissenschaftlicher Grundlage.

Innerhalb des Forschungsnetzwerks beteiligen wir uns gemeinsam mit weiteren Schulen aus Berlin, Bremen, Hamburg, Hessen, Nordrhein-Westfalen und Rheinland-Pfalz am Projekt „Systematische Schreibförderung in der Grundschule (Schreib-BiSS)“ und nutzen das Schreibförderprogramm „Schreiben mit BiSS“.

Mithilfe ausgearbeiteter Unterrichtsmaterialien werden die Schreibflüssigkeit und die Anwendung von Lesestrategien bei Schülerinnen und Schülern der dritten und vierten Klassen trainiert.

Bei der Umsetzung der Förderung werden wir von einem Team aus Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftlern unter der Leitung von Prof. Dr. Michael Becker-Mrotzek der Universität zu Köln begleitet.

Mehr Informationen zum Forschungsnetzwerk BiSS-Transfer finden Sie unter:
https://www.biss-sprachbildung.de/forschung-und-entwicklungforschungsnetzwerk/

Projektlaufzeit:
2020 bis 2025

Website:
www.biss-sprachbildung.de

Ansprechpersonen:
Ines Stöcker und Svenja Weber

Die Zauberflöte – Jahrgang 2


„Im Theater darf man so vieles:

lachen, staunen, sich wundern und auch mal gruseln – aber vor allem darf man Spaß haben!“

Das waren die begrüßenden Worte einer Mitarbeiterin des Allee-Theaters, welches der 2. Jahrgang unserer Schule am 05. April 2022 geschlossen besuchte, um sich die Zauberflöte anzusehen.
Wie sich später herausstellte, taten unsere SchülerInnen genau das! So brachte die amüsante Hauptfigur des Stücks, Papageno, das Publikum regelmäßig mit seinen Eigenarten und Wortspielen zum Lachen. Nach anfänglicher Skepsis einzelner SchülerInnen gegenüber dem „Theaterstück mit dem komischen Gesang“, hingen, nur wenige Minuten nachdem sich der Vorhang geöffnet hatte, alle Kinder fasziniert und gespannt an den Lippen der KünstlerInnen.
Neben dem simplen und dennoch eindrucksvollen Bühnenbild wurden besonders auch die Kostüme und natürlich die gewaltigen Stimmen der OpernsängerInnen bestaunt.

Gemeinsam wunderten sich alle über neue Charaktere, deren Gesichter einem doch bekannt vorkamen, weil die gesamte Oper von gerade einmal 7 KünstlerInnen auf die Beine gestellt wurde, welche immer wieder in andere Rollen und Kostüme schlüpften.

Noch lange vor der ersten Pause gelang es den OpernsängerInnen, das junge Publikum zur Interaktion mit dem Geschehen auf der Bühne zu animieren, dass es den Kindern teilweise schwer fiel, vor lauter Spaß und Begeisterung nicht mit auf die Bühne zu springen.

Durch Sarastro und seinen Gehilfen Monostatos wurde schließlich auch die richtige Portion „Grusel“ mit ins Spiel gebracht.

Fragen wie: „Ist das nicht komisch, wenn die die ganze Zeit singen?“ und „Kann die Flöte wirklich zaubern?“, konnten sich schnell alle selber beantworten – und dennoch brannten viele weitere Fragen auf den Lippen der Kinder.

Zum Glück wurden diese im nachbereitenden Workshop an den folgenden zwei Schultagen fachmännisch beantwortet. Eine Pädagogin des Allee-Theaters besuchte uns an der Schule und ermöglichte eine professionelle Nachbereitung der Oper, in welcher unter anderem besprochen wurde, was genau eine Oper eigentlich ist, warum der Gesang einen so großen Teil einnimmt und dennoch so wunderbar mit dem Schauspiel auf der Bühne harmoniert.

Insgesamt war es für alle ein sehr spannender und bezaubernder Vormittag, von dem wir glücklich, zufrieden und erschöpft aber pünktlich zum Mittagessen wiederkehrten.