„STOPP“-Programm

Stopp ProgrammIm Schuljahr 2013/14 haben wir an unserer Schule das STOPP-Programm eingeführt. In allen Klassen unserer Schule haben wir trainiert, laut STOPP zu sagen, wenn die eigenen Grenzen beim Spielen überschritten werden oder Bedürfnisse und Gefühle verletzt werden.

Unsere SchülerInnen lernen, ihre Grenzen selbst- und situationsspezifisch zu bestimmen und erfahren dadurch Sicherheit und Orientierung in Konflikten: Sie können sich gewaltfrei wehren.

Die Einführung des STOPP-Programms haben wir gemeinsam gefeiert.